GeschichteWeblog für Digitale Medien

10 Übungsaufgabe

TobiasHaemmerle — 2012-01-19T09:23:00Z

Anfangs suchte ich auf http://hsozkult.geschichte.hu-berlin.de/ nach zu meinem Thema passender Literatur bzw. zu möglichen Beiträge. Unter dem Schlagwort Hanse bekam ich 708 Treffer, die zum Teil brauchbar, aber teils überhaupt nicht zu meinen Thema passten.
Dies zum Beispiel schien mir an Hand des aufgelisteten Titel zu meinem Thema zu passen und auch sehr interessant zu sein:
Hummel, Siri: Konf: Hansegeschichte als Regionalgeschichte
Nach dem ich die ersten 50 Treffer ,die aufgelistet wurden, durchgelesen hatte, verstand ich aber dass es zu lange dauern würde, alles zu durchforsten und entschloss mich daher Schlagwörter zusammenzufügen ,um eine etwas geringere Anzahl an Literatur vorgeschlagen zu bekommen.
Unter dem Schlagwort Hanse Lübeck bekam ich 85 Beiträge und am interessantesten schien mir jener zu sein:
Droste, Heiko: Tagber: Innovationen im Schwedischen Großreich
Das Stichwort Schweden Frühe Neuzeit lieferte mir viel Interessantes, wobei jener Treffer auch nach dem Lesen des Textkommentars sehr spannend klingt und ich somit diesen auf jeden Fall in meine Bibliographie miteinfließen lassen möchte.
Schmidt-Voges, Inken : Tagungsbericht Sweden-Holy Roman Empire. Modern Cultural and Legal Transfer in a wider European Perspective. 04.06.2010, Osnabrück, in: H-Soz-u-Kult, 19.07.2010
Zu letzt suchte ich unter dem Stichwort Gustav Vasa und bekam 11 Beiträge aufgelistet. Vor allem ein Beitrag emfpand ich als sehr interessant und diesen möchte ich ebenso in der Bibliographie auflisten.
Asche, Matthias u. Schindling, Anton : Dänemark, Norwegen und Schweden im Zeitalter der Reformation und Konfessionalisierung.Nordische Königreiche und Konfession 1500 bis 1660Ort:MünsterVerlag:Aschendorff VerlagJahr:2002
Vor allem hsozkult.geschichte empfand ich als sehr angenehme und gute Suchmaschine. Zum einen bekam man Beiträge und Aufsätze aufgelistet, die ich bis lang nirgends gefunden hatte. Zum anderen gab es zu fast jeden Beitrag meist einen Bericht bzw. ein Kommentar über Inhalt und die wichtigsten Thesen des Beitrages, sodass man sofort wusste was genau dieser Bericht oder das angeführte Buch behandelt. Dies finde ich äußerst praktisch, denn hier und da kann es beim Suchen nach Literatur sehr irreführend sein, wenn man sich nur auf den Titel eines Buches verlässt.

Auf http://www.h-net.org/ fand ich sofort eine Liste, die genau meinen zu behandelnden geographischen Raum, nämlich Skandinavian History, abdeckte.
Unter dem Schlagwort Hanse bekam ich leider keine Treffer, unter Schweden hingegen 65 Treffer, von denen manche unbrauchbar waren. Diejenigen, die mir aber als brauchbare Beitrage unterkamen, hatte ich interessanter Weise bereits auf der anderen Website gefunden.
Unter dem Schlagwort Gustav Vasa bekam ich nur 3 Treffer, wobei nur der letzte Beitrag hilfreich war, welchen ich jedoch ebenso bereits über hsozkult.geschichte ausfindig gemacht hatte.

9 Übungsaufgabe

TobiasHaemmerle — 2012-01-13T13:59:00Z

Bei dieser Aufgabe dachte ich mir, dass es am sinnvollsten ist zuerst über Google nach Literatur für mein Thema zu suchen.
Ich denke der Vorteil der Google-Suchmaschine ist, dass man um einiges leichter und schneller Literatur und Beiträge zu einem Thema findet. Die Frage ist natürlich, ob die Trefferauflistung und Hinweise von Literatur relevant für eine universitäre Abhandlung wäre. In erster Hand werden stets die Wikipediaeinträge zu oberst aufgereiht, welches ich doch nicht schlecht finde, da ich manchmal bei wohl geschriebenen Artikeln, wie zum Beispiel unter dem Wikipediaeintrag "Geschichte Schwedens", auf viel für mein Thema relevante Literatur hingewiesen werden.
Kontra bei der Googlesuche ist jedoch, dass auch viel Irrelevantes aufgelistet wird.
Unter anderem Beiträge und Eigenstudien von Hobbywissenschaftlern, die in diesem Fall historische Artikel oder Aufsätze verfassen und hochladen, welches jedoch auf teils unfundiertes Wissen beruht und meistens nicht Mal eine Literaturquelle angeben wird, welches dazu führt, dass es für mich keine Relevanz in sich trägt hat.
Die Suche über Google erscheint mir nichtsdestotrotz als sehr ausgiebig und ich fand so unter anderem, wenn auch nicht immer auf direktem Weg, sondern über Rezenssionen usw., Vorschläge von Abhandlungen, Monographien sowie auch Zeitschriftenartikel.
Ich suchte nach Schlagwörter wie: " a., Schweden Frühe Neuzeit, b., Gustav Vasa., c.,Hanse Lübeck d., Lübeck Schweden e., Dänemark Frühe Neuzeit f., Schweden im 16 Jh. g., Schwedens Befreiungskrieg h., Stockholms Blutbad.
Die gesamten Treffer, die mir als für mein Thema relevant erschienen, notierte ich mir und im zweiten Teil dieser Aufgabe versuchte ich jene Literatur über verschiedene Online-Datenbanken von Bibliotheken bzw. Zeitenschriftenauflistungen zu finden.
Manches an Literatur, welches ich über die Googlesuche gefunden hatte, fand ich ebenso in den angeführten Datenbanken und wurde somit darin bestätigt, dass es sich hierbei um für mein Thema relevante Literatur handeln muss. Zusätzlich versuchte ich noch anhand von den von mir oben angeführten Schlagwörtern nach "noch nicht gefundene Literatur" zu suchen, dies erwies sich jedoch als etwas schwerer. Ich fand zwar unter gewissen Schlagwörter wie zum Beispiel "Hanse Lübeck" oder "Lübeck Schweden" genug Literatur. Zum Beispiel :( a.,Sarti, Cathleen: "Die Diskussion um die Absetzung von Herrschern im 16. und 17. Jh. an den Beispielen England, Schottland, Schweden und den Niederlanden." b., Olesen, Jens E.:Der Kampf um Norddeutschland zwischen Dänemark-Norwegen und Schweden (16.-18Jh.).
Sobald ich jedoch versuchte mehr als zwei Schlagwörter in einer Art Kette zusammenzusetzen bekam ich fast nie sinnvolle Treffer.
Vor allem bei der Suche nach Zeitschriften, die nämlich nach den Titel der Zeitschrift, aber nicht nach den Stichworten suchen bzw. den Aufsatztitel, wäre es undenkbar gewesen irgendwelche Treffer zu finden. Somit war es von großer Hilfe bereits zu wissen wonach ich am besten suchen solle.
Mein Conclusio ist daher, dass es sinnvoll ist zuerst über Google zu schauen, was es prinzipiell für Literatur zu einem bestimmten Thema gibt und diese dann über Datenbanken zu suchen. Dies beruht darauf, dass meiner Meinung nach die Literaturrecherche, wenn man noch nicht weiß nach was für Literatur man sucht, etwas schwerer ist als über Google, was nämlich als Suchprogramm genau auf die Stichwortsuche ausgelegt ist. Hier hingegen ist es schwer zwischen seriösen und vollkommen Schwachsinn zu unterscheiden, da man alles aufgelistet bekommt.
Ich kam durch diese Methode auf einige Ergebnisse, die ich ebenso meiner Bibliographie auf Wiki hinzugefügt habe. Meine Ansicht ist es daher, dass man die besten Ergebnisse bekommt, indem man nicht einzelnd entweder nur über Google oder nur in den Katalogen sucht, sondern diese kombiniert.

Ein "halb-ernstzunehmendes" Argument für Wikipedia:

TobiasHaemmerle — 2011-12-06T00:09:00Z

Die Leute ,die noch immer Angst haben sich dem Wissen im World Wide Web anzuvertrauen, da das Geschriebene nicht schwarz auf weiß bzw. in Buchform abgedruckt ist, können sich im Zweifel sonst die gedruckte Ausgabe von dem Jahrbuch Wikipedias ins Regal stellen, vielleicht sehen auch sie dann Wikipedia mit etwas anderen Augen.
Ferner sollte man bedenken, dass sich ebenso Fehler in abgedruckten Lexikas unabsichtlich bzw. absichtlich einschleichen können.

8 Übungsaufgabe Teil II

TobiasHaemmerle — 2011-12-05T22:43:00Z

Wikipedia ist im Rahmen des wissenschaftlichen Arbeiten einfach nicht seriös genug! Wie oft haben Studenten auf universitärer Ebene solch ähnlich formulierten Satz nicht schon zu hören bekommen?
Oftmals wird explizit auf die Unsicherheit und Unseriösität, sowie die nicht Verifizierbarkeit von Einträgen hingewisen, aber zum Teil beruht diese Angst gegen Wikipedia auf, wie bereits in den gelesenen Artikel darauf hingewiesen wurde, alte Vorurteile, die heutzutage nicht mehr der Tatsache entsprechen.
Ich selbst habe bis lang in keiner Seminararbeit Wikipedia als Referenzwerk verwendet und ich werde es auch nicht in der Bachelorarbeit, welche ich zurzeit im Rahmen des Skandinavistikstudiums verfasse, anführen, da bis lang von allen Lehrveranstaltern darauf hingewiesen wurde, dies nicht zu verwenden.
Dennoch muss ich dieser Ansicht kritisch gegenüberstehen, ich sehe Wikipedia nämlich als etwas unglaublich praktisches, wenn nicht sogar großartiges, denn wie es bereits der Wikipedia Gründer Jimmy Wales im Interview geschildert hat, ermöglicht Wikipedia "auf demokratischer Basis jedem Menschen kostenlos auf aller Art von Wissen zuzugreifen". Ich verwende Wikipedia nahezu täglich um mir verschiedene Sachen schnell und einfach anzuschauen und durchzulesen, sei es um etwas über eine Band zu erfahren, die ich neulich im Radio gehört habe, aber auch wenn ich gerade auf der Universität eine Aufgabe oder eine Arbeit schreiben soll. Zu Anfang schaue ich zu einem bestimmten Thema einen Artikel auf Wikipedia an, um mir einen groben Überblick zu verschaffen, die Bibliographie des Artikels näher anzuschauen oder auch um die Gliederung des Beitrages mir näher unter die Lupe zu nehmen. Doch anschließend suche ich weitere Lektüre und baue auf das Wissen unterschiedlicher Lexikaeinträge, Monopgraphien, sowie auch auf Sekundärliteratur.
Ich glaube viele Professoren haben Angst davor, dass Studenten einfach, weil sie "zu faul" sind, nicht mehr das korrekte wissenschaftliche Arbeiten, sowie die Recherche zu einem bestimmten Thema tätigen, sondern sich einfach auf Wikipedia verlassen. Ich denke jedoch, dass jeder halbwegs vernünftige Student weiß, dass man sich bei der Behandlung zu einem Thema, nicht auf eine einzige Quelle stützen kann/darf/soll, um zu einem zufriedenstellenden Ergebnis zu kommen.
Ich sehe die Wikipediaeinträge, als eine von vielen Möglichkeiten Wissen zu speichern, herabzurufen und sich mit etwas auseinanderzusetzen, aber mir würde nie in den Sinn kommen, das dort Gelesene für bare Münze zu nehmen, genauso wenig würde ich dass bei einem Brockhaus Artikel machen. Natürlich ist Wikipedia mit Vorsicht zu genießen, da es auch manche Artikel gibt, die schlichtweg falsch sind, aber viele sind wirklich zum Teil unglaublich gut.
Ich sehe Wikipedia somit ähnlich wie Klaus Graf und komme zum Conclusio, dass man sich nicht nur auf Wikipedia stützen darf, um zu einem sinnvollen Ergebnis zu kommen, aber " im Zusammenspiel mit anderen Quellen kann ein Artikel durchaus zitierfähig sein. "

8 Übungsaufgabe Teil I

TobiasHaemmerle — 2011-12-03T21:57:00Z

1., Meine Schlagwörter:
a.,Hanseatic League
b.,Gustav I of Sweden
c.,Gustav Vasa
d.,Christian II of Denmark
e.,Frederick III of Denmark

2., Zu Schlagwort "Hanseatic League" bekam ich eigentlich am meisten Treffer und die Resultate meiner Recherche führten zu durchaus für mich relevante Zeitungsartikel.
Prinzipiell muss ich sagen, hatte ich mir etwas mehr von dem "Teilkatalog Zeitschriften und Serien des Österreichischen Bibliothekenverbunds" erwartet, ich fand zum Schlagwort Hanseatic League nur einen einzigen Link und wurde über diesen auf eine Seite weitergeleitet, die mich auf den Zeitschriftenbestand in Washington D.C hinwies, wo es einen Artikel gegeben hätte, der vom frühen 20Jh stammt, welchen man jedoch nur gegen Entgeld downloaden konnte.
Umso hilfreicher war hingegen der Suchkatalog von der "Elektronischen Zeitschriftenbibliothek", welcher mir ein vielversprechendes Ergebnis brachte, unter diesen fand ich nämlich über fast alle Schlagwörter, nur Christian II of Denmark, sowie auch Frederick III of Denmark führten nur zu Nonsens bzw. zu garkeinen Resultaten, Zeitungsartikel.
Ich entschied mich dafür, den angeführten Zeitungsartikel mit dem Titel "The Policy of the German Hanseatic League Respecting the Mercantile Marine" über die Wiener Bibliothek sowie auch Online zu suchen, da er sehr vielversprechend klang.
Über die Wiener Bibliothek fand ich leider nichts, aber bei der Online-Recherche fand ich auf der Homepage der Zeitschrift "The American Historical Review" den vollständigen Zeitschriftenbestand, über den man alle herausgebrachten Zeitungsartikel online kostenlos downloaden konnte, bzw zumindestens eine Einsicht in den Artikel haben konnte. Glücklicherweise war mein Artikel online vollkommen herabzurufen .

3.,Bibliographische Angabe:
Daenell, Ernst: The Policy of the German Hanseatic League Respecting the Mercantile Marine. In: The American Historical Review Vol.15(1) ( 1909), S. 47-53

Diesen Artikel der Zeitschrift fand ich über die Online-Recherche.

Gefunden auf dieser Seite:
http://www.jstor.org/stable/1835424?seq=2 Stand am 3.12.2011

6. Übungsaufgabe Teil 2

TobiasHaemmerle — 2011-11-22T22:57:00Z

Ich fand mit Hilfe des ersten Links durchaus interessante Datenbanken, welcher eine Auflistung aller Datenbanken beinhaltete, die mit der Universität Wien verknüpft sind. Ferner war diese Seite auch um ein vielfaches übersichtlicher gestaltet und leichter zum hantieren ,als die Datenbankauflistungen der Österreichischen Nationalbibliothek.

Die Beiträge der Österreichischen Nationalbibliothek waren mir etwas zu speziell bzw. hatten den Fokkus zu sehr auf den österreichischen Raum, bzw passten leider nicht in meine zu behandelnde Zeit hinein, und daher war die Erfolgsquote hierbei natürlich etwas geringer als beim Ersten Link.

6. Übungsaufgabe Teil 1

TobiasHaemmerle — 2011-11-22T21:33:00Z

Meine Auflistung der für mich relevant scheinenden Datenbanken , die über die Universitätsbibliothek abzurufen sind:

1., Deutsche Literatur im Mittelalter (digibib4)
Die im Deutschen Taschenbuch Verlag (dtv) erschienene dreibändige Buchausgabe zur Geschichte der deutschen Literatur im Mittelalter ist ein materialreiches Nachschlagewerk und Studienbuch zur deutschen Literatur von den Anfängen im 8. Jahrhundert bis zum Beginn des 16. Jahrhunderts. Die Bände geben einen fundierten Überblick über die Literatur des »frühen«, »hohen« und »späten« Mittelalters und bieten zugleich eine Einführung in Kultur und Geschichte dieser Zeit.
Die elektronische Ausgabe enthält auch Joachim Bumkes Darstellung »Höfische Kultur. Literatur und Gesellschaft im hohen Mittelalter«. Die Kultur der großen weltlichen Höfe des hohen Mittelalters brachte einen neuen Stil und eine neue Dichtung hervor, die für Jahrhunderte prägend waren.

2.,Geschichte (OLC-SSG)
Der Ausbau der OLC-SSG Geschichte wird zurzeit im Rahmen des Kooperationsverbundes Clio-online von der Deutschen Forschungsgemeinschaft gefördert. Die OLC-SSG Geschichte werden inhaltlich betreut von der Staatsbibliothek zu Berlin - Preußischer Kulturbesitz (SBB-PK), der Bayerischen Staatsbibliothek (BSB) als SSG-Bibliothek für allgemeine Geschichte, Vor- und Frühgeschichte, Alte Geschichte, Geschichte der deutschsprachigen Länder, Frankreichs, Italiens, und der Länder Ost- Ostmittel- und Südosteuropas und der SUB Göttingen als der SSG-Bibliothek für die anglo-amerikanische Geschichte (Großbritannien, Irland, Kanada, USA, Australien, Neuseeland).
Zurzeit werden ca. 982 Zeitschriften retrospektiv ausgewertet - in der Regel bis zum Erscheinungsjahr 1993. Die wöchentlich aktualisierte Datenbank enthält über 637.440 Aufsätze und Rezensionen zur Geschichte und angrenzenden Disziplinen, wie der Kirchengeschichte und der Rechtsgeschichte.

3., Skandinavien (SSG-OPAC inkl. OLC-SSG)
Der Katalog des Sondersammelgebiets "Skandinavien" ist ein auf die Länder Dänemark mit Grönland und den Färöern, Island, Norwegen und Schweden bezogener Ausschnitt auf den Gebieten Geschichte, Kultur, Politik, Landeskunde, Sprachen und Literaturen aus dem Katalog der Universitätsbibliothek Kiel.
Die sachliche Unterteilung orientiert sich an den Richtlinien der Deutschen Forschungsgemeinschaft.
Die Datenbank enthält zurzeit 7.400 Monographien, 85 Zeitschriften mit ca. 13.600 Aufsätzen des in der UB Kiel vorhandenen fachspezifischen Bestandes.
Sie wird laufend durch die Neuerwerbungen der Schwerpunktbibliothek sowie retrospektive Erschließung ergänzt.
Die Bestandsnachweise betreffen Bücher, Zeitschriften, Aufsätze, Dissertationen, etc. sowie die Aufsatzdaten aus dem Online Contents-Sondersammelgebietsausschnitt Skandinavien.

4., Cambridge Histories Online
Cambridge Histories Online bietet Zugang zu über 250 Nachschlagewerke aus dem Verlag Cambridge University Press. Der Schwerpunkt dieser E-Book-Sammlung liegt bei der historischen Forschung zu Anglistik, Literaturwissenschaft, Musikwissenschaften, Philosophie, Politikwissenschaften, Geschichte, englischer Buchgeschichte, Religion und Theaterwissenschaften.

5.,5.000 historische Stadtansichten aus Deutschland (digibib4)
Bilder deutscher Städte und ihrer Umgebungen aus fünf Jahrhunderten.
Mehr als 5.000 Stadtansichten von über 750 deutschen Städten und ihren Umgebungen aus fünf Jahrhunderten. Eine umfassende Orts- und Werkdatenbank gibt Auskunft über die dargestellten Ansichten, die Künstler, Techniken, Datierungen, Maße und Aufbewahrungsorte, ergänzt um zahlreiche Kommentare.

6.,DissOnline
Die Seiten von DissOnline bieten Informationen rund um das Thema elektronische Hochschulschriften an deutschen Universitäten.

7.,Buchkatalog online
Buchkatalog.de verfügt mit insgesamt 2,2 Mio Titeln über die derzeit größte europäische Bücher-Datenbank.

Meine Ergebnisse, die ich über den Link der Österreichischen Nationalbibliothek ausfindig gemacht habe:

1., HANNA-Katalog
HANNA enthält Nachweise zu Handschriften, Nachlässen, Autographen und archivalischen Sammelstücken nachstehend angeführter Sammlungen der Österreichischen Nationalbibliothek, die darüber hinaus noch weitere Datenbanken zu ihren Beständen anbieten

5 Übungsaufgabe/ Posting I

TobiasHaemmerle — 2011-11-06T11:58:00Z

I. Meine angegebenen Stichwörter:
1., Hanse (622 Treffer)
2., Gustav Vasa (45 Treffer)
3., Christian II (10.870 Treffer)
4., Schweden Geschichte (2.767 Treffer)
5., Ostseehandel (9 Treffer)

6., Schweden Hanse (49 Treffer)
7., Ostsee Hanse (47 Treffer)
8., Christian II Gustav Vasa (4 Treffer)
9., Lübeck Gustav Vasa (2 Treffer)
10., Lübeck Grafenfehde (1 Treffer)

II. Auswertung:
Anfangs suchte ich nach Stichwörter bestehend aus einzelnen Schlagwörtern bzw. Personennamen (Suchanfrage 1-5). Hierbei bekam ich teilweise sehr viele Treffer (z.B. Schweden Geschichte 2.767 Treffer), die mehr oder weniger für mein Thema von Bedeutung waren. Es war jedoch nicht leicht, in diesen umfangreichen Literaturverzeichnis nach für mich relevanter Literatur zu suchen.
Daher versuchte ich bedeutende Herrschernamen dieser Epoche als Schlagwortkette zusammenzufügen und konnte somit die Auswahl von angeführter Literatur bzw. die Trefferanzahl etwas verengen (Suchanfrage 6-10).
Dabei stoß ich teils auf sehr hilfreiche Lektüre, wie zum Beispiel auf ein Buch, welches sich mit den heranwachsenden Konflikt zwischen der Lübeckschen Handelsgemeinschaft und dem schwedischen Monarchen Gustav I Vasa befasste. Ferner konnte ich so auch Literatur über die in Kopenhagen stattgefundene Grafenfehde ausfindig machen, auf welche ich mit Sicherheit bei meiner fortlaufenden Recherche zurückgreifen werde.

4 Übungsaufgabe, Posting 1

TobiasHaemmerle — 2011-11-02T10:00:00Z

Im Rahmen der Recherche zu meinem Thema habe ich in mehreren Referenzwerken ,sowie auch in Epochenüberblickenden Sammelbändern, sehr viel interessante Beiträge gefunden.
Ich begann meine Suche in der Geschichtswissenschafts Bibliothek und versuchte zuerst in der Freihandaufstellung im Lesesaal, für mich relevante Informationen zu finden. Anfangs suchte ich nach Enzyklopädien, um dort unter den Stichwort Hanse etwas zu finden. Hier fand ich im Brockhaus, aber auch in der Enzyklopädie der Neuzeit, einiges.
Anschließend versuchte ich auch in Grundrissen der einzelnen Epochen nach Beiträgen zum Thema Hanse zu suchen und wurde auch hier fündig. Ich fand im 4ten Sammelband des Lexikones des Mittelalters mehrere Seiten an Informationen und konnte hier vor allem viel über die Entstehung der niederdeutschen Handelsgemeinschaft und deren Verlauf bis zum Machthöhepunkt im 14Jh, durch den Frieden von Stralsund 1370, herausbekommen.
Die neuzeitliche Enzyklopädie war mir eher dabei hilfreich zu zeigen ,wie die Hanse sich im Laufe des 15/16Jh ,durch das Entstehen neuer Hanselskonkurrenten in der Ostsee, entwickelte.
Auf Grund der Tatsache, dass ich jedoch ebenso auch die damalige Situation in den beiden skandinavischen Ländern Schweden und Dänemark näher beleuchten möchte, suchte ich, nachdem ich die einzelnen Beiträge im Kopierraum herauskopiert hatte, unter den Stichwörtern "Schweden", "Gustav Vasa" und "Ostsee" bei den aufgestellten Computern nach weiterer Literatur.
Ich wurde hierbei auf die Sammelbänder der Camebridge University Reihe hingewiesen,die einen Überblick über die Geschichte der verschiedenen, europäischen Ländern gibt. Ich fand in "A Concise History of Sweden"( v. Kent, Neil), sowie auch in " A Concise History of Germany" (v. Fulbrook, Mary), Vieles, was zu meinem Thema passt.
Nachdem ich wiederum diese Beiträge herauskopiert hatte, wurde ich einerseits auf die Freihandaufstellung der Zeitschriften hingewiesen und andererseits auch auf die Bibliothekssektion für "Europa Rest (Ausser Europa)", welches sehr hilfreich war, da ich passendes Material zur Geschichte der skandinavischen Länder fand.
Unter der Signatur Schweden fand ich sehr viel über Gustav Vasa und auch über den Handel im Ostseeraum. Einige Beiträge waren auf Schwedisch gehalten, welches jedoch kein größeres Problem war, da ich bilingual mit Schwedisch als Muttersprache aufgewachsen bin. So konnte ich ebenso auch etwas über den jetzigen Forschungstand der schwedischen Geschichtsforschung mir vor die Augen bringen.

Auf Wikipedia fand ich unter den Stichwörtern "Gustav Vasa", "Hanse" und "Christian II" interessante Beiträge. Vor allem der Beitrag über die Hanse war reichhaltig an Informationen und ebenso die Quellenangabe des Artikels war eine große Hilfestellung, da ich selbst versuchen möchte einige von den aufgelisteten Büchern über die Universitätsbibliothek auszuborgen.
So zum Beispiel:
Karl Pagel: Die Hanse. Neu bearbeitet von Friedrich Naab. Westermann, Braunschweig 1983.
oder:
Philippe Dollinger: Die Hanse (Originaltitel: La Hanse übersetzt von Marga und Hans Krabusch), 5. Auflage, Kröner, Stuttgart 1998, (Mit einem Beitrag: Philippe Dollinger, Antjekathrin Graßmann: Zur hansischen Geschichtsforschung 19601997).

Unter dem Schlagwort Gustav Vasa oder Gustav I Wasa fand ich zwar interessante Informationen, aber der deutsche Wikipediaeintrag stützt sich hierbei jedoch eigentlich auf nur ein Werk, welches somit die Entwicklung der schwedischen Geschichte im Eintrag etwas einseitig rüberkommen lässt.
Ferner ist dies auch nicht sehr hilfreich, wenn ich auf weiterer Literatur stoßen möchte.
Das Selbe gilt auch für das Stichwort Christian II, zwar sehr informativ, aber in diesem Fall ebenso nur ein Werk als Quellenangabe.

3 Übungsaufgabe, Posting 2

TobiasHaemmerle — 2011-10-24T16:02:00Z

Zuerst habe ich versucht über Infonet.at nach relevanten Beiträge für mein Thema zu suchen, jedoch unter den Stichworten Hanse, Gustav Vasa oder Christian II gab es leider keine Treffer, welches jedoch nicht so komisch ist, da sich Infonet.at in erster Hand mit österreichischer Geschichte befasst.
Auf Clio.at war es etwas einfacher Links und Literaturvorschläge ausfindig zu machen.
Unter dem Stichwort Gustav Vasa und Christian II gab es zwar immer noch keine Resultate, aber unter dem Schlagwort Hanse fand ich endlich etwas sinnvolles.
Zuerst wurde ich per Link auf die Homepage der Forschungsstelle für die Geschichte der Hanse und des Ostseeraums [Archiv der Hansestadt Lübeck] weitergeleitet, jedoch diese hatte zur Zeit keine zugängige Homepage.
Über den zweiten Link kam ich auf http://archiv.luebeck.de/, welches das Archiv der Hansestadt Lübeck online gestellt hat und von Dr. Jan Lokers geleitet wird, jedoch zur Zeit wurden nur Beiträge über die neuere Geschichte behandelt. Die neuesten Postings erzählten eher über das 20 Jh, so wie zum Beispiel den Untergang der Estonia.
Letzlich kam ich auf http://www.luebeck.de/stadt_politik/international/hanse/ und fand hier viel Information zur Geschichte der Hanse und deren historischen Verlauf.
So fand ich zum Beispiel heraus,dass der Höhepunkt der ursprünglich niederdeutschen Handelsvereinigung, welche nach der Mitte des 14. Jahrhunderts zu einer Städtegemeinschaft umgewandelt wurde, ihren absoluten Machthöhepunkt im 14 Jh hatte, jedoch im Laufe des 15 und 16 Jh. durch die neu heranwachsende Handelsmacht der Niederlanden, sowie der Königtümer Schweden und Dänemark, ihre absolute Machtposition im Ostseeraumhandel verlor.
Vor allem die letzte Homepage war mir sehr hilfreich und diese werde ich absolut für die Recherche meiner Kurzabhandlung weiterverwenden.

3 Übungsaufgabe, Posting 1

TobiasHaemmerle — 2011-10-23T20:05:00Z

Auf Grund meines Zweitstudiums Skandinavistik, welches sich eher auf die Kultur-,Sprach- und Literaturwissenschaft der skandinavischen Länder bezieht, und leider die Geschichte der einzelnen nordischen Länder etwas außer Acht lässt, möchte ich mich daher mit einem Thema auseinandersetzen, welches sich just mit der Geschichte Skandinaviens bezieht.
Hierbei soll angemerkt werden, dass just dieser geographsiche Raum ebenso auch im Geschichtestudium stets stark vernachlässigt wird.
Die Epoche, welche mich stets aufs neue begeistert, ist die Frühe Neuzeit und just in Skandinavien war das 16/17 Jh. bzw. die Zeit der Spätrenaissance (-ein Epochenterminus, der sehr oft vor allem in skandinavischer Lektüre nachzulesen ist-) eine Umbruchsphase.
Interessant scheint mir diese Zeit daher, weil just in dieser Phase in Dänemark ,mit Norwegen in Personalunion verbunden, und in Schweden ,mit Finnland verbunden ,nach den Bruch der gemeinsamen großnordischen Einigung, welche seit 1397 ,durch die von der Unionskönigin Margarethe begründet wordene Kalmarer Union, bestand, politisch wie auch wirtschaftlich viel geschah.
In dieser Zeit begab sich quasi der ganze Norden mehr oder weniger unter der Fuchtel der norddeutschen Handelstädte, hier vor allem Lübeck, welches dazu führte, dass die nordischen Leitkönigtumer Schweden und Dänemark wirtschaftlich und politisch vollkommen von der Hanse abhängig waren.
Man wurde kulturell ,aber ebenso auch geistig, sehr von der Hanse geprägt, und so liegt es nicht fern, dass Schweden und Dänemark zu den frühesten Ländern gehören, die sich der protestantischen Bewegung anschloßen.
Die Reformation als eine geistesströmende Bewegung, die zumindestens in Schweden, durch die Reformatoren Laurentius Andrea und Olavus Petri in Gang gesetzt wurde und bereits 1527, seit dem Reichstag in Västerås, absolviert war.
Ich möchte mich daher im Rahmen meiner "kleinen Kurzrecherche" die Frage beantworten, wie es dazu kommen konnte, dass sich die zwei skandinavischen Königtümer, sich unter der Abhängigkeit des norddeutschen Handelsverbundes begeben konnten und es sogar soweit ging, dass Lübeck den eigenen König in Dänemark an den Thron bringen konnte.
Ferner möchte ich mir genauer die machtpolitische Entwicklung anschauen und inwieweit sich diese Abhängigkeit von Lübeck tatsächlich auf die Politik in Skandinavien auswirkte und zu letzt möchte ich ebenso herausfinden, wie Schweden und Dänemark es letzten Endes schaffen konnten, die Jahrzehntelange Hegemonie Lübecks im Ostseehandel zu brechen.

2 Übungsaufgabe, Posting 3

TobiasHaemmerle — 2011-10-17T08:01:00Z

Durch das Führen eines Weblogs kann man anhand von produktiven/kritischen Kommentaren anderer Webloguser, eventuell zu Überlegungen im Rahmen seiner eigenen wissenschaftlichen Studien angeregt werden.
Hierbei kann man mit anderen Menschen und Wissenschaftlern über sein zu behandelndes Thema leicht diskutieren. Es besteht dabei jedoch die Gefahr, dass sich sogenannte "Semi-Wissenschaftler" bzw. Hobbywissenschaftler in den Vordergrund stellen möchten, welches natürlich nicht zu einem konstruktiven Feedback führen kann. Ein Weblog macht es zum Beispiel einem breitem Publikum möglich, die eigenen, neuesten Ergebnisse eines Wissenschaftlers bzw. die Probleme die im Rahmen seiner Forschung entstehen, leicht nachzuvollziehen, dies will heißen, dass interessierte Leute beobachten können, wie weit ein Wissenschaftler mit seiner Forschung bzw seinen Überlegungen ist.
Außer Acht lassen sollte man auch nicht das Faktum, dass Wissenschaft von jedem Ort betrieben kann, somit die einzige Vorrausetzung ein Internetzugang ist, welchen es mittlerweile fast überall gibt. Um es plakativ auszudrücken, kann quasi vom Badesee aus oder im rauchigen Café hoch wissenschaftliche Forschung betrieben werden.
Durch wöchentlich mehrmaliges Posten wird auf einfache und angenehme Weise den Bloglesern Geschichte zugänglich gemacht.
Klaus Graf meint in einem seiner Weblogs, dass der moderne Historiker mehr oder weniger dazu verpflichtet sei, seine Forschungsarbeiten als Weblog zu führen. Ich find just diese Äußerung etwas überzogen, da es meiner Meinung nach leicht zu einem populärwissenschaftlichen Weblog umschlagen kann. Sich Gedanken zu machen über Banalitäten des Alltags und diese Überlegugnen zu posten, wie es manche Wissenschaftler eben machen, ist zwar nett, aber führt zumindestens bei mir nicht zu Begeisterung.
Mein Conclusio ist daher, dass das Führen eines Weblogs durchaus Vorteile mit sich bringen kann, wenn man hier zum Beispiel durch den Austausch mit anderen Wissenschaftlern, bei seinen eigenen Überlegungen und Forschungsarbeiten, zum Umdenken angeregt werden kann und eventuell einem auch die objektive Kritik vor die Augen bringt, denn wie leicht ist es nicht durch das ständige sich-Befassen mit einem Thema nicht "arbeitsblind" zu werden. Sonst sehe ich jedoch das Führen eines Weblogs in gewissem Maße als ein Schwadronieren zu belanglosen Themen. Ferner denke ich, dass man als Geschichteforscher sich etwas Zeit lassen sollte, um seine Überlegungen und Gedankengänge auszureifen, bevor man gleich seine neuesten Thesen ins World Wide Web stellt.

2 Übungsaufgabe, Posting 2

TobiasHaemmerle — 2011-10-15T10:14:00Z

Um Informationen bzw. Lektüre für eine von mir besuchte Lehrveranstaltung ausfindig zu machen, habe ich bislang in erster Hand im Online-Katalog der Wiener Universitätsbibliothek nach Literatur gesucht.
Ferner habe ich ebenso versucht mich über Google schlau zu machen, welche Art von Quellen es noch zu einem gewissen in der Lehrveranstaltung behandelten Ereignis ,bzw. über die in der Lehrveranstaltung zu behandelte Epoche, es gibt.
Anschließend habe ich versucht, falls nicht zu teuer, Literatur, wenn sie nicht über Google-books abrufbar war, zu bestellen. Eine andere Alternative konnte für mich ebenso sein, dass ich bei der Wiener Hauptbibliothek versucht habe herauszufinden ob ,bzw. wo, ich eventuell ein bestimmtes Werk oder eine Zeitschrift finden kann. Dies wurde mir meist durch ein Suchen der Bibliothekare in den verschiedenen Online-Katalogen der Subbibliotheken ermöglicht.
Ebenso könnte man zu einem bestimmten Thema durch die nach einem Wikipedia-Eintrag angeführte Quellenangabe auf mehr Literatur stoßen.

2 Übungsaufgabe, Posting 1

TobiasHaemmerle — 2011-10-06T18:25:00Z

Zur Zeit verwende ich die äußerst beliebte Onlineplattform Facebook.
Ich kann durchaus das Missbehagen einiger Leute gegen dieses nachvollziehen, denn ich denke, dass vielen Nutzern dieser Plattform nicht bewusst ist, inwiefern wir uns selbst ,teils mit Absicht und teils unbewusst, im World Wide Web einer unbekannten Masse an Menschen präsentieren.
Dies scheint zwar bei banalen Informationen wie unser Lieblingsessen oder unseren Lieblingsfilm nicht sonderlich schlimm zu sein, jedoch Berichten zufolge soll Facebook Veträge mit Arbeitergeber und großen Firmenchefen abgeschloßen haben, welche diesen ermöglichen auf alle Benutzerkonten zuzugreifen und diese vollkommen zu durchforsten, auch auf solche, die "scheinbar" privat zu sein scheinen. Gegen ein gewisses Entgeld bekommen sie somit Einsicht in alle Details der erwünschten Benutzerprofile, selbst wenn diese nicht im Geringsten daran interessiert sein sollten, ihre eigenen Daten für Jedermann abrufbar zu machen.
Berichten nach soll es in der USA auf Grund gewisser Facebook-Daten zur Kündigung einzelner Angestellten gekommen sein.
Die Frage die man sich hierbei stellen kann, ist natürlich ob eine Person, die seine Daten online stellt, selbst wenn sie nur für gewisse Personen sichtbar sein sollen, sich auf das Recht des Datenschutzes berufen darf. Die Privatsphäre eines einzelnen Individuums, sowie das Errichten eines Onlinekontos geht meiner Meinung nach einfach nicht Hand in Hand.
All dies ist mir bewusst, dennoch will ich mich nicht von diesen Gefahren des Internets einschüchtern lassen. Auch wenn ich die Entscheidung sich just gegen solch Arten von Onlineplattformen zu entscheiden sehr bewundere.
Früher benutzte ich mit meinem Studienbeginn im WS 2009 ebenso Studi Vz und Myspace, doch diese wurden denk ich, mit dem Hype um Facebook mehr oder weniger in den Schatten gestellt.

Ein neues Semester!

TobiasHaemmerle — 2011-10-06T17:39:00Z

Das neue Semester kann beginnen und so ist bereits der Weblog angelegt.
Erst jetzt wird mir bewusst dass die Geschichtsforschung von dem Medium Internet eingeholt wurde.
Ich stelle mir somit die Frage wie wohl Geschichtsforschung in 10/20 Jahren betrieben werden wird.
Werden Bücher bzw. wissenschaftliche Abhandlungen noch geschrieben werden oder wird der moderne Forscher nur mehr über Twitter und auf Tablet Pc's zu neuen Forschungsergebnisse kommen?
Ein Hoch auf das Wunder der Technik!